Программные
задачи:
1.
Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2.
Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День Победы,
о воинах, которые защищали нашу Родину.
3. Формирование представлений детей о людях военной профессии, видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, развитие умения называть военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.
Рекомендации родителям:
-
просмотреть
телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской
Армии;
-
выполнить
несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
-
изготовить
с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;
-
игры
на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по
желанию детей;
-
прогуляться
по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города;
-
изготовить
книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;
-
рассмотреть
иллюстрации по военной тематике;
-
рассмотреть
солдатиков, военные машины;
-
обыграть ситуацию: парад солдатиков.
-
рассказать
о Родине (интересные факты из прошлого и настоящего России, о победе в Великой
Отечественной войне), о родном городе;
-
послушать
в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова «Главный
праздник» сл. Н. Мазанова «Катюша» муз. М. Блантера «Три танкиста»;
-
рассмотреть
праздничное украшение города;
-
понаблюдать
с детьми за праздничным салютом;
-
разучить
с ребенком поздравительные стихи, песни о Великой Отечественной войне;
-
поздравить
прадедушку и прабабушку;
-
рассмотреть
выставки рисунков «Праздничный салют»;
-
посетить
парк Победы, музей военной техники;
- возложить цветы к памятникам воинской славы.
