вторник, 26 мая 2020 г.

Уважаемые родители, мы хотим поблагодарить Вас за участие в жизни детского сада  и сказать спасибо за таких хороших и талантливых деток! Мы хотим подвести итоги работы за год и предлагаем вашему вниманию презентацию, в которой отражены результаты нашей работы.

понедельник, 18 мая 2020 г.


Тема недели с 18 по 24 мая:

 «Вот мы какие стали большие»


Наши цели:

1.     Развитие представлений об изменении позиции ребенка в связи с взрослением (ответственность за младших, уважение и помощь старшим, в том числе пожилым людям и т. д.). Углубление представлений ребенка о себе в про­шлом, настоящем и будущем.
2.     Расширение представлений ребенка о себе как о члене коллeктивa.
3.     Формирование активной позиции через проектную деятельность.
4.     Формирование дружеских взаимоотношений между детьми ( трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).

 Рекомендуем родителям:

-   расскажите о семейных традициях, реликвиях;
-   рассмотрите  семейный альбом;
-   видеофильм о жизни близких;
-   побеседуйте о сложившихся отношениях (тёплых, доброжелательных, внимательных) между членами семьи и другими родственниками;
-   создайте  древо жизни своей семьи;
-   составьте  рассказ о своей поделке «Что я умею мастерить»;
-   составьте рассказ вместе с родителями  «Интересы и увлечения нашей семьи»;
- составьте рассказ (рисунки + рассказ) на тему «Мой друг»;

Презентация: "Моя семья"


Совместный проект

 "Мои дети или Наша общая Победа"




 "Вместе дружная семья"





Составляйте слова по первым звукам!

















вторник, 12 мая 2020 г.

 Уважаемые родители!!!

Ежегодно с началом летне-весеннего сезона регистрируются случаи гибели детей при выпадении из окна! Как правило, во всех случаях падения дети самостоятельно забирались на подоконник, используя в качестве подставки различные предметы мебели, и, опираясь на противомоскитную сетку, выпадали из окна вместе с ней. При этом подавляющее большинство падений происходили из-за недостатка контроля взрослыми за поведением детей, рассеянностью родных и близких, забывающих закрывать окна, отсутствие на окнах блокираторов или оконных ручек-замков, неправильной расстановкой мебели, дающей возможность детям самостоятельно забираться на подоконники, и наличие москитных сеток, создающих иллюзию закрытого окна.



Тема недели с 11 по 17 мая:

 « Мир природы!»




Наши цели:



1.     Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе. Знакомство с многообразием родной природы; с растениями и животны­ми различных климатических зон.

2.     Формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природны­ми явлениями (сезон - растительность - труд людей). Развитие умения замечать изменения в природе.

3.     Формирование представление детей об охране растений и животных.

4.     Закрепление знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, знакомить со способами ухода за ними.
5.     Расширение знаний о взаимодействии живой и неживой природы, о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений.

Рекомендуем  родителям:

-     рассмотрите иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
-   просмотрите и обсудите мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);
-   придумайте загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;
-   понаблюдайте  за птицами и животными ;
-   понаблюдайте  за сезонными изменениями весной;
-   приготовьте разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;
-   подготовьте  рассказ с ребенком о питомце;
-   привлеките к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-   подготовьте фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».


Презентация для детей:

 "Охрана природы"



Уточнение временных представлений.

1. Закончи предложения:

  • Если сегодня понедельник то завтра будет....


    Если сегодня четверг то завтра будет....


    Если сегодня суббота то завтра будет....

    Если сегодня пятница то вчера был.......

    Если сегодня вторник то вчера был.......

    Если сегодня воскресенье то вчера была.......

    Перечисли времена года. Назови весенние месяцы. (зимние, летние, осенние месяцы)

    Если сейчас зима, то какое время года было до неё? А что наступит потом.

    Если сейчас весна, то какое время года было до неё? А что наступит потом.

    Если сейчас лето, то какое время года было до неё? А что наступит потом.

    Если сейчас осень, то какое время года было до неё? А что наступит потом.

    Назови дни недели. Сколько их? Перечисли, что зачем следует.

    Сегодня - пятница. Что было вчера? Что будет завтра?

    Сегодня - суббота. Что было вчера? Что будет завтра?

    Сегодня - воскресенье. Что было вчера? Что будет завтра?

    Сегодня - понедельник. Что было вчера? Что будет завтра?

    Сегодня - вторник. Что было вчера? Что будет завтра?

    Сегодня - четверг. Что было вчера? Что будет завтра?

    Сегодня - среда. Что было вчера? Что будет завтра?


    2. Догадайся какое время года:



    Сегодня плохая погода. На улице холодно. Дует ветер, почти весь день идет дождь. Цветет черёмуха и сирень.




    Солнце светит и пригревает. На улице тепло. Зеленеет трава.




    Сегодня тепло. Ярко светит солнце. Снега нет. Зажурчали, зазвенели ручьи.



    Сегодня трещат лютые морозы. Дует холодный сильный ветер. На окнах расписные узоры.




    Весь день льёт дождь. Дует холодный ветер. Трава вянет. На дорожках сухие листья.




    Тепло. Солнце светит ярко, пригревает. В небе звонко трубят лебеди.




    Сегодня тепло. Светит солнце. Небо ясное. Весь день кипит работа в поле. Трактористы сеют зёрна в поле.
  • Какие бывают животные.

  • Елена Благинина — Одуванчик.

    Как прохладно в чаще еловой!

    Я цветы в охапке несу…
    Одуванчик белоголовый,
    Хорошо ли тебе в лесу?

    Ты растёшь на самой опушке,

    Ты стоишь на самой жаре.
    Над тобой кукуют кукушки,
    Соловьи поют на заре.

    И гуляет ветер душистый,

    И роняет листья в траву…
    Одуванчик, цветок пушистый,
    Я тебя тихонько сорву.

    Я сорву тебя, милый, можно?

    И потом отнесу домой.
    …Ветер дунул неосторожно —
    Облетел одуванчик мой.

    Посмотрите, вьюга какая

    В середине жаркого дня!
    И летят пушинки, сверкая,
    На цветы, на траву, на меня…
  • Лесная зарядка.


  • Учись рисовать животных. Желаю приятного творчества!
    рисуем барашка
    рисуем жирафа
    рисуем котенка


    рисуем кошку
    рисуем кролика
    рисуем мышку
    рисуем пингвина
    рисуем порося
    рисуем рыбку


    рисуем собачку
    рисуем тигренка
    рисуем черепаху
    Была ли эта информация полезной?





вторник, 5 мая 2020 г.

Тема недели с 4 по 10 мая:

 « День Победы!»

Наши цели:

1.     Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечественной войне.
2.     Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.
3.     Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Рекомендации родителям:

-  побеседуйте с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны; просмотрите телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь            и силу Российской Армии;
-         поздравьте прадедушку и прабабушку;
-   подберите изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;
-         примите  участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;
-         внесите вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;
-         прочитайте  детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;
-         просмотрите  фильм о героях войны, совместно обсудите;
-         рассмотрите  марки, значки на тему «День Победы»;
-     прослушайте в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» 
     муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;
-     просмотрите м/ф: «Василёк», Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль», Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка», Киевначфильм 1981г.



Детям о войне. Интернет-журнал 

"Детский возраст"

Рассказы о войне для дошкольников.

Стихи для детей о Великой 

Отечественной войне

День Победы

Н. Томилина

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!


Медали

Ветеран – боец бывалый,
Повидал за жизнь немало.
Он с отвагою в бою
Защищал страну свою!

В День Победы засверкали
На груди его медали.
На груди его — медали!
Мы с сестрой их сосчитали.

Мы встречаем День Победы

А. Игебаев
Мы встречаем день Победы,
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня
Называем поимённо.

Знаем мы: совсем не просто
Он пришёл к нам — День Победы.
Этот день завоевали
Наши папы, наши деды.

И поэтому сегодня
Ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними,
Песню звонкую запели.

Эту песню посвящаем
Нашим папам, нашим дедам.
Нашей Родине любимой
Слава, слава в День Победы!

Физкультминутка "Солдат молоденький"






Мультфильм о ВОв "Василек"