вторник, 20 декабря 2022 г.
воскресенье, 11 декабря 2022 г.
ДЕКАБРЬ 4 НЕДЕЛЯ: "НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП" ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ХВОЙНЫЕ ДЕРЕВЬЯ"
Программное содержание:
1. Знакомство с историей возникновения празднования Нового года.
2. Воспитание чувства ответственности за качество изготовления подарков и украшений.
3. Формирование умения радоваться успехам друзей, испытывать удовлетворение от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
Рекомендуем родителям:
- участвовать в подготовке к Новогодним праздникам;
-побеседовать с детьми о традициях празднования Нового года и Рождества в России;
-поиграть с детьми в подвижные игры;
-давать детям в домашних условиях (под контролем взрослых) вырезать ножницами, шить иголкой с большим ушком, лепить, перебирать крупу и т.п.) – для развития мелкой моторики;
-посетить Ледовый городок на площади Революции в вечернее время;
-погулять с детьми в парке.
ДЕКАБРЬ 3 НЕДЕЛЯ: "НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП" ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ"
Программное содержание:
1. Знакомство с историей возникновения празднования Нового года.
2. Воспитание чувства ответственности за качество изготовления подарков и украшений.
3. Формирование умения радоваться успехам друзей, испытывать удовлетворение от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
Рекомендуем родителям:
- участвовать в подготовке к Новогодним праздникам;
-побеседовать с детьми о традициях празднования Нового года и Рождества в России;
-поиграть с детьми в подвижные игры;
-давать детям в домашних условиях (под контролем взрослых) вырезать ножницами, шить иголкой с большим ушком, лепить, перебирать крупу и т.п.) – для развития мелкой моторики;
-посетить Ледовый городок на площади Революции в вечернее время;
-погулять с детьми в парке.
ДЕКАБРЯ 2 НЕДЕЛЯ: "ГОРОД МАСТЕРОВ" ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ПРОФЕССИИ"
Программное содержание:
1.Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.
2.Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях народов России. Знакомство детей с народными песнями, плясками.
3.Формирование представлений о разнообразии народного искусства, художественных промыслов (различные виды материалов, искусство народов разных стран).
4.Воспитание интереса к искусству родного края; воспитание бережного отношение к произведениям искусства.
Рекомендуем родителям:
- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;
- сделать новогоднюю игрушку наступающего года из различных материалов на выставку в группу;
- обратить внимание детей на украшение улиц города изделиями каслинского литья (ул. Кирова);
-побеседовать дома с ребенком о конькобежном виде спорта, рассказать про «Ледовый дворец имени Л.Скобликовой» (В честь какой спортсменки назван ледовый дворец? Как называются спортсмены, бегающие на коньках? Что необходимо для занятий конькобежным спортом?);
-поговорить о правилах безопасного поведения на улице, в транспорте, дома, во время катания с ледяной горки;
-почитать детям сказку «Снегурочка» по народным сюжетам, В. Одоевский «Мороз Иванович», стихотворения Ф. Тютчев «Чародейкою зимою…», В. Осеева «На катке», «Первый снег» И. Бунин,рассказ «Морозный ветер» Е. Трутнева.