ЯНВАРЬ 4 НЕДЕЛЯ: "ЭТИКЕТ" ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ПОСУДА. ЭТИКЕТ"

 

Программное содержание:

1. Приемы совершенствования культурно-гигиенических навыков (одевание, раздевание, умывание и т.д.).

2. Развитие волевых качеств: умения ограничивать свои желания, подчиняться требованиям педагога и выполнять установленные нормы поведения, в своих поступках следовать положительному примеру.

3. Формирование ответственности за выполнение трудовых поручений.

Рекомендуем родителям:

  - привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений;
    - побеседовать с  ребенком о поведенческих правилах, от которых зависит его личное самочувствие и общение со сверстниками и взрослыми;
    - во время прогулок с ребенком обращать внимание на то, как ведут себя люди в общественных местах: верно или неверно они поступают;

   - поощрять попытки ребенка сочинять сказки и рассказы, обыгрывать детские сочинения театрализованными средствами;

 - посетить театр, музей, библиотеку;
  - почитать рассказы: Н. Носов «На горке», «Фантазеры», В. Осеева «Волшебное слово», С. Маршак «Ежели вы вежливы», И. Пивоварова «Был ослик очень вежливый»;
  - поиграть в игры «Попроси вежливо», «Добрые слова»;
  - расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.