"Кто как готовится к зиме"
26 ноября – 2 декабря
Программное содержание:
1. Закрепление знаний об осени, о временах года,
последовательности месяцев в году.
2. Формирование обобщенных представлений о приспособленности
растений и животных к изменениям в природе.
3. Расширение и обогащение знаний об особенностях осенней
природы ( наблюдение таких явлений природы как заморозки, первый снег, сильные
ветры, дожди, иней, град, туман).
4. Расширение знаний о связи между явлениями живой и неживой природы
и сезонными видами труда.
Рекомендации
родителям:
1.
Понаблюдать
за способом перенесения зимних условий насекомыми ( обследовать деревья с
трещинами, дощатый забор, сложенные доски) и др.
2.
Посетить с
детьми зоопарк, побеседовать об увиденных животных.
3.
Поиграть в
дидактические игры на активизацию словарного запаса ( употреблять в речи
названия животных и их детёнышей в форме единственного и множественного числа).
4.
Привлекать
ребёнка к выполнению простейших трудовых поручений дома.
5.
Почитать с
ребёнком дома русские народные сказки о животных, помочь ребёнку смысл
сказки.
Комментариев нет:
Отправить комментарий